Journée 2013 de la Régionale

La régionale Île-de-France de l’APMEP vous invite à sa

Journée 2013

Samedi 5 octobre 2013 de 9h à 17 h

à l’Institut Henri Poincaré

11, rue Pierre-et-Marie-Curie – PARIS 5e

 

9h30 - 10h45 : Atelier  1 

 

Géométries avec GéoTortue par Salvatore Tummarello  et Erwan Adam    

Fractales, espaces à 2, 3 et 4 dimensions, sphère et plan hyperbolique : comment explorer les géométries euclidiennes et non-euclidiennes avec GéoTortue.  

Cet atelier sera également l'occasion de présenter quelques fonctionnalités avancées de GéoTortue : création d'images de haute définition, export pour LaTex, création de vidéos, de fichiers d'activités, etc. 

 

11h- 12h15 :    Atelier 2    

La troisième dimension par Stéphan Petitjean  et Erwan Adam

 "Voir dans l'espace", cela s'apprend. Fort de cette conviction, l'IREM de Paris-Nord publie un recueil d'activités sur la géométrie dans l'espace à l'école et au collège : La Troisième Dimension.  

Construire et manipuler des objets, habituer son œil et sa main aux représentations en perspective par le dessin, trancher, faire tourner, photographier les solides, en créer des patrons, telles sont les activités qui conduiront petit à petit nos élèves de collège à résoudre des problèmes complexes de géométrie dans l'espace. 

 

Le repas sera offert par la Régionale et un stand vous proposera les dernières brochures  de l’APMEP 

 

14h - 15h : Assemblée Générale de la Régionale

Rapports moral et financier, questions d'actualité. 

 

15h - 16h30 : Conférence

Gérer l'hétérogénéité ? Conditions et contraintes…    

par Brigitte  Grugeon

Cette conférence interroge les conditions à mettre en place pour organiser un enseignement différencié, un dispositif d’individualisation ou d’accompagnement personnalisé.  Plusieurs points seront abordés : 

  - le rôle de l’évaluation diagnostique pour caractériser un bilan de connaissances et de compétences des élèves dans un domaine mathématique donné,    

- l’inscription de la différenciation dans le collectif de la classe,    

- le choix d’exercices adaptés en fonction des besoins repérés d’apprentissage des élèves,    

- le rôle de phase de mise en commun pour amener les élèves à comparer leurs démarches à celles attendues. 

 

Des illustrations seront proposées dans la transition 3e / 2nde pour le calcul algébrique.

 

 

Les chantiers de pédagogie mathématique n°158 septembre 2013

La Régionale Île-de-France APMEP, 26 rue Duméril, 75013 PARIS 

Concours 2017-2018

Le thème est « Maths et mouvements ».

Nantes 2017

Les inscriptions sont possibles jusqu’au dimanche 15 octobre (tarif préférentiel jusqu'au samedi 16 septembre)

 

Le groupe M.:A.T.H.

Le groupe M.:A.T.H. (Mathématiques : Approche par des Textes Historiques) poursuit ses séances de lecture de textes historiques.

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Nouvelle annonce

Des postes pour la formation des professeurs des écoles en mathématiques à l'ESPE de l'académie de Versailles sont à pourvoir au 1er septembre 2017.

Voir l'annonce

Notre bulletin Les Chantiers

Le N°173 des Chantiers pédagogique de mathématique est en ligne

Lire le N°173

juin 2017

Concours 2017

"Maths et langages"

 

Voir les résultats du concours

 

Réunion du comité

Prochaine réunion 

septembre 2017

Le coin des annonces

Vous pouvez déposer vos annonces sur le site.

 

Repères de l'IREM

La revue Repères IREM, l'une des trois revues du réseau des IREM, est disponible en consultation à l'IREM de Paris

Algorithmique au bac S 2012

Dans le n°154 des Chantiers de Pédagogie Mathématique de Septembre 2012 , un article de Dominique Baroux et de Cécile Prouteau à propos des exercices d’algorithmique du bac S 2012

 

Dernière mise à jour

 

dimanche 3 septembre 2017