Analyse de la réforme

   382 c'est le nombre de pages du BO spécial n° 11 du 26 novembre 2015 contenant les nouveaux programmes applicables à la rentrée 2016 : un pavé ! Les 3 cycles étant réformés en même temps il sera nécessaire d'avoir une vue complète de la manière dont une notion ou une compétence sera acquise sur les neuf années des 3 cycles. Que seront censés savoir et savoir faire les élèves arrivant et que faire pour les préparer au mieux à ce qui suit ?

    Pour que les professeurs eux aussi puissent se préparer au mieux à cela, mais aussi pour savoir ce qu'ils pourront garder de leur travail passé ou au contraire ce qui devra être remis sur le métier, un collègue du Comité, Michel Suquet, s'est courageusement attaqué à la dissection du monstre et l'a découpé en 8 morceaux sous forme de tableaux comparatifs de ce qui devait être fait dans  chaque cycle pour une même partie. Et comme en plus il n'est pas égoïste il a décidé d'en faire profiter tous ceux qui le voudraient... 

    Bien entendu ces tableaux comparatifs ne sont là que pour situer la place de la notion durant les 9 années et ne dispense pas de la lecture attentive des programmes et recommandations que vous trouverez en fin d'article à télécharger en version PDF.

 

1° tableau : Comparaison des attendus dans les 3 cycles

 

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2° tableau : Comparaison des compétences dans les 3 cycles

 

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3° tableau : Comparaison nombres calcul dans les 3 cycles

 

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4° tableau : Comparaison données fonctions dans les 3 cycles

 

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5° tableau : Comparaison géométrie dans les 3 cycles

 

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6° tableau : Comparaison grandeurs dans les 3 cycles

 

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7° tableau : Comparaison algorithmique dans les 3 cycles

 

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8° tableau : Comparaison algorithmique entre math et techno

 

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Et comme promis ici vous pouvez télécharger les programmes complets de mathématiques par cycle en PDF

 

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Sommaire

Les chantiers de pédagogie mathématique n°168 mars 2016

La Régionale Île-de-France APMEP, 26 rue Duméril, 75013 PARIS

Nantes 2017

Les inscriptions sont possibles jusqu’au dimanche 15 octobre (tarif préférentiel jusqu'au samedi 16 septembre)

 

Le groupe M.:A.T.H.

Le groupe M.:A.T.H. (Mathématiques : Approche par des Textes Historiques) poursuit ses séances de lecture de textes historiques.

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Nouvelle annonce

Des postes pour la formation des professeurs des écoles en mathématiques à l'ESPE de l'académie de Versailles sont à pourvoir au 1er septembre 2017.

Voir l'annonce

Notre bulletin Les Chantiers

Le N°173 des Chantiers pédagogique de mathématique est en ligne

Lire le N°173

juin 2017

Concours 2017

"Maths et langages"

 

Voir les résultats du concours

 

Réunion du comité

Prochaine réunion 

septembre 2017

Le coin des annonces

Vous pouvez déposer vos annonces sur le site.

 

Repères de l'IREM

La revue Repères IREM, l'une des trois revues du réseau des IREM, est disponible en consultation à l'IREM de Paris

Algorithmique au bac S 2012

Dans le n°154 des Chantiers de Pédagogie Mathématique de Septembre 2012 , un article de Dominique Baroux et de Cécile Prouteau à propos des exercices d’algorithmique du bac S 2012

 

Dernière mise à jour

 

samedi 24 juin 2017