Journée 2016 de la Régionale

Nouveaux outils pour la classe : 

vraies innovations ou phénomène de mode ? 

 


Samedi 8 octobre 2016 à partir de 9 h 30 à l'IHP

11 rue Pierre et Marie Curie Paris 75005

 

Ateliers le matin, assemblée générale puis exposés l'après-midi.

 

 

Programme 

  • 9 h 30 - 10 h : Café d'accueil
  • 10 h - 12 h 30 : Deux ateliers : Classe inversée ; pratiques innovantes 
    Intervenants : Nicolas Lemoine, Geoffroy Laboudigue et Cyril Michau
    Classe inversée :
    La classe inversée fait de plus en plus parler d'elle ! Mais elle soulève beaucoup de questions. Qu'est-ce qui pousse un enseignant à passer à la classe inversée ? Classe inversée rime-t-elle avec vidéos ? Est-ce que la classe inversée ne dénature pas le métier d'enseignant ? La classe inversée est-elle vraiment efficace ? À travers ces problématiques et grâce au recul de nos 4 années de pratiques en collège nous expliquerons en quoi la classe inversée a modifié nos pratiques et changé radicalement nos pédagogies.
    Attractivité :
    Il est de plus en plus difficile de capter l'attention des élèves. Rendre les mathématiques plus attractives est donc un réel enjeu. Pour cela, un usage innovant du numérique peut être une solution, permettre aux élèves de jouer en est une autre. Au travers d'exemples concrets et proches de la vie quotidienne nous allons montrer comment il est possible d'intégrer cela en classe.

  • 12 h 45 - 14 h 15 : Repas préparé par le comité de la Régionale

  • 14 h 15 - 15 h : Assemblée générale 

  • 15 h - 16 h 30 : André Deledicq et Mickael Launay présenteront le projet "Cinémaths" avec quelques exemples extraits de l'état actuel du projet.
    Le projet "Cinémaths"  propose aux professeurs et aux élèves, un ensemble d'outils téléchargeables sur internet, concernant le programme des classes de collège du cycle 4.  
  • Chaque thème (parmi une vingtaine, allant du calcul mental aux théorèmes sur les aires, de Pythagore aux axiomes de l'algèbre et à l'algorithmique,...)  s'articule autour de quatre développements :
  • une mini-conférence, sous PowerPoint, modifiable,
  •  des jeux, films et animations flash, illustrant le thème,
  • des documents imprimables (pdf) proposant des lectures ou activités,
  • des exercices interactifs, en particulier d'entraînement, de réflexion ou de rapidité.

    Cinémaths est soutenu par Animath/Capmath depuis mars 2015 et sera disponible à la rentrée 2017.
Sommaire
Sommaire

Les chantiers de pédagogie mathématique n°170 septembre 2016

La Régionale Île-de-France APMEP, 26 rue Duméril, 75013 PARIS

Concours 2017-2018

Le thème est « Maths et mouvements ».

Nantes 2017

Les inscriptions sont possibles jusqu’au dimanche 15 octobre (tarif préférentiel jusqu'au samedi 16 septembre)

 

Le groupe M.:A.T.H.

Le groupe M.:A.T.H. (Mathématiques : Approche par des Textes Historiques) poursuit ses séances de lecture de textes historiques.

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Nouvelle annonce

Des postes pour la formation des professeurs des écoles en mathématiques à l'ESPE de l'académie de Versailles sont à pourvoir au 1er septembre 2017.

Voir l'annonce

Notre bulletin Les Chantiers

Le N°173 des Chantiers pédagogique de mathématique est en ligne

Lire le N°173

juin 2017

Concours 2017

"Maths et langages"

 

Voir les résultats du concours

 

Réunion du comité

Prochaine réunion 

septembre 2017

Le coin des annonces

Vous pouvez déposer vos annonces sur le site.

 

Repères de l'IREM

La revue Repères IREM, l'une des trois revues du réseau des IREM, est disponible en consultation à l'IREM de Paris

Algorithmique au bac S 2012

Dans le n°154 des Chantiers de Pédagogie Mathématique de Septembre 2012 , un article de Dominique Baroux et de Cécile Prouteau à propos des exercices d’algorithmique du bac S 2012

 

Dernière mise à jour

 

dimanche 3 septembre 2017