Sommaire

Édito

Le mois de mars, le mois des maths… et il n'y a pas assez de jours dans le mois…

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Classe inversée

Quand le professeur de mathématiques est sur YouTube… Quelques réflexions sur les moments d’exposition des connaissances et les capsules pour des classes inversées

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Super Lune

Vous souvenez-vous de la conjonction qui, en Novembre dernier, nous a donné l'occasion d'observer une "Super Lune" ? Notre collègue Cécile Prouteau s'est emparée de cette occasion pour y intéresser ses collégiens. 

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Les figures de l'ombre

Elles cumulaient tous les handicaps : elles étaient femmes, elles étaient noires,  elles étaient pugnaces et elles étaient  … douées pour les sciences.

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Algorithme et programmation : un nouvel enseignement en maths ?

Aujourd’hui, une accélération a été donnée par la création au Lycée d’un nouvel enseignement : l’ICN, qui n’est que la généralisation de l’option ISN de la terminale S. 

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Le circuit de voiture : activité avec Scratch en 5e

Après différentes activités sur scratch, dont certaines issues du site de l’APMEP, j’ai proposé à mes élèves de réaliser un jeu de voiture. Je leur ai donné alors comme consigne de réaliser un circuit de voiture et une voiture qui puisse se déplacer à l’aide des flèches du clavier, et qui revienne devant la ligne d’arrivée lorsqu’elle sort du circuit.

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La programmation visuelle en IUT

Dans le n°53 du mois de janvier 2017 de la revue MathémaTice, un article de réflexion sur la programmation visuelle est proposé par un enseignant d'informatique en IUT (Patrick Raffinat) 

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Documents et Formation sur l’algorithmique et la programmation

Actuellement je suis une formation réalisée par Classe’code, celle-ci propose une formation gratuite sur comment initier les jeunes à la pensée informatique. Elle propose à la fin de la formation une attestation de suivi de formation.

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Avis de Recherche

Un mea culpa et encore trois solutions pour le n° 6, sans oublier l'avis de recherche n° 7 .

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Vous pouvez télécharger sur la page des téléchargements : le N°172

 

Vous pouvez le lire en ligne :

Les chantiers de pédagogie mathématique n°172 mars 2017

La Régionale Île-de-France APMEP, 26 rue Duméril, 75013 PARIS

Nantes 2017

Les inscriptions sont possibles jusqu’au dimanche 15 octobre (tarif préférentiel jusqu'au samedi 16 septembre)

 

Le groupe M.:A.T.H.

Le groupe M.:A.T.H. (Mathématiques : Approche par des Textes Historiques) poursuit ses séances de lecture de textes historiques.

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Nouvelle annonce

Des postes pour la formation des professeurs des écoles en mathématiques à l'ESPE de l'académie de Versailles sont à pourvoir au 1er septembre 2017.

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Notre bulletin Les Chantiers

Le N°173 des Chantiers pédagogique de mathématique est en ligne

Lire le N°173

juin 2017

Concours 2017

"Maths et langages"

 

Voir les résultats du concours

 

Réunion du comité

Prochaine réunion 

septembre 2017

Le coin des annonces

Vous pouvez déposer vos annonces sur le site.

 

Repères de l'IREM

La revue Repères IREM, l'une des trois revues du réseau des IREM, est disponible en consultation à l'IREM de Paris

Algorithmique au bac S 2012

Dans le n°154 des Chantiers de Pédagogie Mathématique de Septembre 2012 , un article de Dominique Baroux et de Cécile Prouteau à propos des exercices d’algorithmique du bac S 2012

 

Dernière mise à jour

 

samedi 24 juin 2017